Pendampingan Baduta 24-59bulan dengan gizi kurang

Deskripsi

👶 Pendampingan Anak Usia 24–59 Bulan (Baduta) dengan Gizi Kurang

1. Latar Belakang

Anak usia 24–59 bulan berada dalam periode penting pertumbuhan dan perkembangan. Pada usia ini, anak sangat membutuhkan asupan gizi yang cukup dan stimulasi yang optimal. Anak dengan gizi kurang di usia ini berisiko tinggi mengalami:

• Penurunan daya tahan tubuh,

• Infeksi berulang,

• Gangguan tumbuh kembang,

• Potensi gagal tumbuh (stunting) atau bahkan gizi buruk.

Karena itu, pendampingan secara intensif diperlukan agar kondisi gizi anak segera diperbaiki dan kualitas hidupnya meningkat.

2. Tujuan Pendampingan

• Memperbaiki status gizi anak balita (baduta) yang terdeteksi gizi kurang.

• Memberikan edukasi dan pendampingan intensif kepada orang tua.

• Meningkatkan kesadaran dan praktik pemberian makan yang benar.

• Mendorong pemantauan pertumbuhan dan perkembangan secara rutin.

3. Sasaran

• Anak usia 24–59 bulan yang terdeteksi:

  • Berat badan menurut umur (BB/U) di bawah -2 SD (gizi kurang).

  • Berat badan tidak naik selama dua bulan berturut-turut.

  • Pernah atau sedang mengalami infeksi berulang (ISPA, diare).

• Keluarga dengan risiko tinggi (kemiskinan, ibu kurang edukasi gizi).

4. Strategi Pendampingan

A. Identifikasi dan Pemantauan Rutin

• Penimbangan BB dan pengukuran TB di Posyandu/Puskesmas setiap bulan.

• Penggunaan KMS dan grafik WHO untuk melihat tren pertumbuhan.

• Pemeriksaan kesehatan untuk deteksi penyakit penyerta.

B. Pemberian Makanan Tambahan (PMT)

• PMT lokal berbasis pangan bergizi dari bahan sekitar (nasi tim, bubur hati ayam, sup kacang hijau, dsb).

• PMT pabrikan (biskuit balita, jika tersedia).

• Diberikan setiap hari selama minimal 90 hari atau hingga berat badan naik.

C. Edukasi Gizi dan Pola Asuh

• Edukasi kepada orang tua tentang:

  • Frekuensi makan (3x makanan utama + 2x camilan).

  • Pentingnya protein hewani.

  • Cara pemberian makan responsif (tanpa memaksa, penuh perhatian).

  • Kebersihan makanan dan lingkungan.

• Dapat dilakukan melalui kegiatan kelompok ibu balita, kunjungan rumah, atau kelas gizi.

D. Stimulasi Tumbuh Kembang

• Ajarkan orang tua memberi stimulasi sesuai usia anak:

  • Permainan motorik, interaksi sosial, bahasa, dan emosi.

  • Gunakan buku KIA atau lembar KPSP untuk pantauan perkembangan.

E. Rujukan dan Layanan Kesehatan

• Jika anak tidak menunjukkan kemajuan atau mengalami penurunan berat badan drastis → rujuk ke Puskesmas/RS.

• Penanganan infeksi (ISPA, diare, cacingan) jika ditemukan.

5. Peran Kader dan Tenaga Kesehatan

• Kader Posyandu: pemantauan rutin, edukasi dasar, distribusi PMT, kunjungan rumah.

• Petugas Gizi Puskesmas: asesmen gizi, perencanaan menu PMT, pelatihan kader, rujukan.

• Tenaga medis: diagnosis dan tata laksana lanjutan bila diperlukan.

6. Indikator Keberhasilan

• Anak mengalami kenaikan berat badan sesuai target (≥500 gram/bulan).

• Anak keluar dari kategori gizi kurang setelah 3 bulan intervensi.

• Ibu/pengasuh memiliki peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pemberian makan dan stimulasi.

• Jumlah kunjungan dan keterlibatan keluarga dalam kegiatan meningkat.

7. Catatan Praktik Baik

• Gunakan pendekatan "Kelas Gizi" atau "Dapur Balita" untuk melatih ibu membuat menu sehat.

• Libatkan tokoh masyarakat atau PKK agar pendampingan berkelanjutan.

• Pantau dan dokumentasikan setiap anak dengan catatan perkembangan individual.

Instansi Pembina Kegiatan

Sasaran Kegiatan